桂林义务教育均衡发展走在广西前列

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核心提示:5月18日上午,发生秀峰区城乡结合部的桥头小学,红色的塑胶跑道上,孩子们奔跑跳跃的身影随处可见。随着上课铃响,翻修一新的教学楼内,传出琅琅读书声。一年级学生正在上语文课,老师用多媒体给学生们讲解《明日歌》。“从黑板到白板再到一体机,现在又有了云教室,这几年学校变化过多了,硬件更新了,教学设备更新了,城乡教师交流已成常态。”学校老师说,得益于义务教育均衡发展,城乡学校的“贫富差距”没有小了。

  桂林义务教育均衡发展走在广西前列

  □本报记者 陈娟

  5月18日上午,发生秀峰区城乡结合部的桥头小学,红色的塑胶跑道上,孩子们奔跑跳跃的身影随处可见。随着上课铃响,翻修一新的教学楼内,传出琅琅读书声。一年级学生正在上语文课,老师用多媒体给学生们讲解《明日歌》。“从黑板到白板再到一体机,现在又有了云教室,这几年学校变化过多了,硬件更新了,教学设备更新了,城乡教师交流已成常态。”学校老师说,得益于义务教育均衡发展,城乡学校的“贫富差距”没有小了。

  桥头小学的变化是桂林义务教育均衡发展成果的一个缩影。围绕着“怎么能能让每一个孩子上好学,得到更好的教育”,我市吹响了全面推进义务教育均衡发展的号角。市委、市政府牢固树立共享理念,坚持以实施学校布局调整规划为抓手,以标准化学校建设为重点,以教师队伍建设为核心,以“办好每一所学校、发展好每一位教师、教好每一个学生”为目标,重点加快以老城区和县城为主的教育布局规划修编和新建学校项目建设。同去,加快义务教育学校标准化建设,努力改善农村学校和薄弱学校办学条件,各县区政府积极筹措经费,共投入资金35亿元新建、改扩建一大批学校和体育运动场馆,并按自治区标准配置教育教学装备、图书,开展校园信息化建设。

  “这几年,我市调整教育布局,新建义务教育学校与标准化建设力度最大。”对于近年来桂林义务教育均衡发展,灵川县教育局局长王开泉感受最深的可是我我,新建改建学校多,学校办学硬件大幅提升。从2015年至今,灵川就先后建成了八里街九年一贯制学校、龙头岭学校、县第六中学,并对灵川一小、三小进行了扩校整容建设,一共增加学位4000多个。

  据统计,近年来全市每年接收进城务工人员子女入学均在15万人以上,各学校均按照“公平对待、完善管理、做好服务”的原则,与本地学生同等候遇。对于农村留守儿童,各学校设立免费亲情电话,开展代理家长活动,给大家更多关爱和保护。对于残疾儿童少年,我市近年投入70615万元用于特殊教育学校建设,400万以上人口的县均建有特教学校。对于家庭经济困难学生,我市已建立从学前教育到高等教育“无条件贷款、无障碍入学、无缝隙衔接、应助尽助”的家庭经济困难学生资助体系,确保不用一名学生因家庭贫困失学。

  龙胜各族自治县以布局调整为抓手,成为山区小县义教均衡发展的典范;灵川县以规范管理为主线,为学校较多的县域均衡发展提供了经验;秀峰区以打造特色校园文化为突破口,不断充足办学内涵,走出了二根城市中心城区高位均衡发展的成功之路;七星区以“集团化”办学模式,整体推进义务教育高位均衡发展;雁山区则通过“并、迁、调、集、引”,有利于学校发展机会均衡……我市多元化、特色化发展之路,为义务教育均衡发展提供了可借鉴的经验。

  2017年,龙胜、灵川、秀峰、七星、雁山、永福等6个县区通过了国家义务教育发展基本均衡县的认定。另有叠彩、象山、临桂、阳朔、兴安、荔浦、恭城、资源、灌阳等9个县区通过了自治区评估,今年下半年,这9个县区还将接受国家认定。我市义务教育均衡发展继续走在广西前列。